Version du: 5 Janvier 2024
Cours Français Niveau A2
Formateur
Nos formateurs ont une expérience significative de la formation continue d’adultes en entreprise. Ils ont une culture internationale, sont la plupart natifs, et maîtrisent l’enseignement de leur langue à un public de professionnels.
CIBLE : A QUI EST DESTINÉE CETTE FORMATION ?
Cette formation est conçue pour tous ceux qui souhaitent développer leur anglais en leur permettant d’interagir efficacement dans tout type de situation professionnelle.
PRE-REQUIS
A1
DUREE
35 heures
MODALITES
- 13 séances de 2h30, deux fois par semaine sur 7 semaines
- En distanciel via Skype, google teams or zoom.
- Groupe WHATSAPP pour personnalisation et le suivi
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Consolider les bases linguistiques : structures grammaticales et expressions typiques.
- Connaître les documents professionnels essentiels.
- Acquérir le vocabulaire spécifique à votre secteur d’activité.
Avoir une première approche de la culture anglo-saxonne.
PROGRAMME – NIVEAU A2
Compétences langagières
- S’exprimer au passé composé
- S’exprimer au présent
- Utiliser les adverbes : « souvent, beaucoup, mal, jamais »
- Utiliser les pronoms compléments : « le – la – lui – leur »
- Utiliser le futur proche
- Utiliser les articles partitifs : « du, de la »
- S’exprimer à l’impératif
- Utiliser les expressions de temps « il y a, pendant, depuis »
- Utiliser les adjectifs : accords
- Utiliser les prépositions « à », « de », « y »
Contenu théorique
Grammaire
- Temps simples (Présents simple et continu), Passé (prétérit et présent perfect), Future tense etc.….
- Formes affirmative, forms négative et interrogative
- Articles et pronoms (personnels, interrogatifs)
- Les pronoms (relatifs, démonstratifs, réfléchis), les conjonctions et prépositions
- Explorer, Les adverbes et les modaux : explorer, Les comparatifs : explorer
- Connaissances lexicales : vocabulaire usuel et quotidien
- Connaissances syntaxiques : ordre de la phrase affirmative, négative et interrogative
- Travail de prononciation
METHODES PEDAGOGIQUES
- Méthode active, participative : Techniques d’animation motivantes
- Accompagnement vers l’autonomie et l’auto-évaluation
- Aide à l’élaboration de stratégies d’apprentissage
- Aide à l’acquisition de stratégie de déduction et d’expression
- Travaux individuels ciblés en cas de difficultés spécifiques
- Activités de discrimination auditive (Vidéos /tutos)
- Exercices structuraux et lexicaux
- Méthodes audio/visuelles
MOYENS ET SUPPORT PEDAGOGIQUES
- Supports de cours créés spécifiquement pour la formation
- Manuels français reconnus : grammaire français, FLE.fr platforme
- Matériel audio et vidéos de qualité
- Plateforme Skype
- Groupe WhatsApp pour la personnalisation et le suivi
VALIDATION DE LA FORMATION
Une évaluation générale concernant la compréhension et l’expression écrite et orale de la formation sera effectuée en fin de module. Un bilan global sera également transmis au stagiaire à la fin de formation.
PERIODE SELON LA DEMANDE
ANNEE 2024 février-Juin
Contrôle des acquis
Pour tirer le meilleur parti de votre formation linguistique, nous proposons également des certifications linguistiques reconnues telles que le DILF, DELF, le TCF et le FLE
Dates, durée et lieu de la formation
Nous consulter : Le planning prévisionnel de votre formation est défini ensemble.
Lieu : dans nos locaux ou les vôtres ou à distance en visioconférence.
Coût total de la formation
Demande de devis gratuit
Exonération de TVA – En application de l’instruction 3A-2-95 de la Direction Générale des Impôts
Contact
Mme DUMONT DOROTHY
Tel : 06 60 82 96 13
Suivi de l’action
Feuille de présence
Attestation de fin de formation
Certification TOEIC ou BRIGHT, le cas échéant
Évaluation de l’action
L’action (satisfaction des participants) :
Prestation de formation « à chaud »
Évaluation des acquis au regard des objectifs attendus « à froid »
Auto Les objectifs atteints, le cas échéant Évaluation de satisfaction du formateur.